כשהיית בבית הספר, כנראה היה לך ידע-כול בכיתה. אדם זה לא בא לכיתה כדי ללמוד; הוא בא להראות כמה הוא כבר יודע. גם כאשר הוא לא היה מודע לנושא מסוים, הוא כנראה דיבר כאילו היה לו תואר מתקדם בנושא. איזו חוצפה! איך מעיזים אנשים ללכת לכיתות ולהניח שהם כבר יודעים הכל י אולי זה קצת עוקץ, אבל הנה זה בא: כל אחד מאיתנו הוא יודע את כל. למה אני מתכוון על ידי זה כי אנחנו כל הזמן לעשות הנחות 1 . אתה לא יכול להבין את זה, אבל כאשר אתה לא יודע משהו על אדם או מצב, המוח שלך מנסה למלא את ריק. אנו באופן אוטומטי ולא במודע להמציא אמונה כדי לפתור את תחושת חוסר הוודאות שלנו 2 . בכל פעם שאנחנו מדברים עם מישהו, ללכת לעבודה, או לחזור הביתה מן המכולת, אנחנו מלאים ההנחות.לדוגמה, מקור אמין יכול לומר לנו כי ארוחת ערב הקרובה תהיה משעממת. רוב הזמן, אנו במהירות ובלא מודע להחליט כי ארוחת ערב צד נשאו אותנו בלי לדעת מי הולך להיות שם או אפילו איפה זה מתרחש! אנחנו מרגישים לא בנוח לדעת את האמת המלאה, כך שקל יותר פשוט למלא את הפער הזה בידע שלנו עם הנחה. מתוך פיסת מידע אחת קטנה זו, אנחנו מחליטים אם לא נשתתף במפלגה כאילו כבר למדנו הכל על זה. זה יכול להפריע בדרך של חיים מאושרים. מחקר: לזלזל במצבי הרוח של אנשים אחרים בענן תשע מאמרים, דנתי בחשיבות של לא לקחת דברים באופן אישי ולדבר עם יושר חמלה. אלה הם דברים מאתגרים לעשות, אבל הם יותר קל לעבוד על אם אתה לא עושה הנחות
